米乐·M6园林名词解释园林名词解释 1、园林树木——凡适合于应用的木本植物统称园林树木。 2、园林树木栽培学——以园林建设为宗旨,对园林树木的 等方面系统研究的学科统称为园林树木栽培学。 1、植物分类——是对各种植物进行的基础学科,是研究园林植物学科应具备的基础。 2 、自然分类系统(植物系统学)——是着眼于反映出植物界的和由低级到高级的系统的分类系统。 3、人为分类系统——是着眼于上的方便的分类系统。如本草学是为了医药的目的。 4、园林建设分类法——是按园林建设的要求,将树木进行分类的方法,是以树木在园林中 的为目的,以提高...
园林名词解释 1、园林树木——凡适合于应用的木本植物统称园林树木。 2、园林树木栽培学——以园林建设为宗旨,对园林树木的 等方面系统研究的学科统称为园林树木栽培学。 1、植物分类——是对各种植物进行的基础学科,是研究园林植物学科应具备的基础。 2 、自然分类系统(植物系统学)——是着眼于反映出植物界的和由低级到高级的系统的分类系统。 3、人为分类系统——是着眼于上的方便的分类系统。如本草学是为了医药的目的。 4、园林建设分类法——是按园林建设的要求,将树木进行分类的方法,是以树木在园林中 的为目的,以提高园林建设水平为主要任务的分类体系。 5、种(Species)——是在自然界种客观存在的一种类群,这个类群的所有个体都有着极其 近似的个体间可以自然交配产生正常后代而使米乐·M6,他们在自然界又占有一定的。 6、亚种(Subspecies)——是,这个变型除了在特点外,在地理分布上区域。 第一节 园林树木分类方法 7、变种(Varietas)——是种内的变异类型,虽然在但 8、变型(Forma)——是指在的类型,例如:花色不同,花的单,重瓣, 毛的有无,叶面上有无色斑等。 9、品种(Cultivar)——由的植物当达到一定数量成为时即称为该种植物的品种。 植被型组——凡是建群种生活型相近而且群落的形态外貌相似的植物群落联合为植被型组。 植被型——在植被型组内,把建群种生活型(1或2级)相同或相近而同时对水热条件生态 关系一致的植物群落联合为植被型。 群系组——根据建群种亲缘关系近似(同属或相近属)米乐·M6,生活型(3级或4级)近似或生境相近而分为群系组,但划入各群系组的各群系,其生态特点一定是相似的。 群系——最重要的中级分类单位,凡建群种或共建种相同的植物群落联合为群系。 群丛——植被分类的基本单位。是所有层片结构相同,各层片的优势种或标志种相同的植物 群落联合为群丛。 1、乔木——具有明显直立的主干而上部有分枝的树木。通常在3米以上。又可分为大乔木,中乔木,小乔木。 2、灌木——不具主干,由地面分出多数枝条或虽具主干而高度不超过3米的树木。 3、木质藤本——茎干柔软,只能倚附它物支持而上的木本植物。 4、缠绕藤本——以主枝缠绕它物的木本植物。如紫藤,葛藤。 5、攀缘藤本——以卷须,不定根,吸盘等攀附器官攀缘于它物的木本植物。如爬墙虎,葡 萄等。 1、春色叶树——凡春季新发生的嫩叶有显著不同叶色的树统称为“春色叶树”。如臭椿,五角枫。 2、秋色叶树——凡在秋季叶子能有显著变化的树称“秋色叶树”。如枫香,黄栌。 3、常色叶树——有些树的变种或变型常年均成异色,而不必待秋季来临特称常色叶树,如 紫叶小檗,紫叶李。 4、双色叶树——某些树种,其叶背与叶表的颜色显著不同,在微风中形成特殊的闪烁变化 的效果,这类树种特称“双色叶树”。如银白杨,胡颓子。 (四)、花相理论 基本概念 1、花相——花或花序着生在树冠的整体表现形貌特称花相。 2、纯式花相——先花后叶树种所呈现的花相称纯式花相。 3、衬式花相——先叶后花树种所呈现的花相称衬式花相。 观枝树种——枝条具有美丽色彩的注目特称观枝树种。 树木的生命周期 一、基本概念 1、生长——植物在同化外界物质的过程中,通过细胞的分裂和扩大,导致体积和重量不可 逆的增加称生长。 2、发育——植物生活史中,建立在细胞,组织,器官分化基础上的结构和功能的变化称“发 育”。 3、生命周期——植物从播种开始,经幼年,性成熟,开花,衰老直至死亡的全过程称生命 周期。 4、年周期——植物在一年中经过的生活周期称年周期。 第一节:树木的生命周期 5、离心生长——树木自播种和发芽或营养繁殖成活后以根颈为中心,根向地,芽向空中不 断扩大空间的生长称离心生长。 6、离心秃裸——根系在离心生长过程中,由基部向根端出现衰亡称“自疏”,地上部分逐年 向枝端方向出现枯落称“自然打枝”,这种“自疏”和“自然打枝”统称离心秃裸。 7、向心更新——当离心生长到达某一年龄阶段时则生长势衰弱,具潜伏芽地树种,常于主 枝弯曲高位处,萌生直立旺盛的徒长枝开始进行树冠的更新称“向心更新” 第一节:树木的生命周期 8、向心枯亡——随着向心更新徒长枝的扩展,加速主枝和中心干的先端出现枯梢,全树由 许多徒长枝形成新的树冠,逐渐代替原来衰亡的树冠,这种由外向内,由下而上直至根颈的 枯亡现象称向心枯亡。 9、幼年阶段——从种子萌发时起,到具有开花潜能之前的一段时期称幼年期。 10、成年时期——幼年阶段达到一定的生理状态后,就获得了形成花芽的能力,这一时期称 成年阶段。亦称性成熟。 第二节:树木的年周期 一、基本概念 1、物候期——生物在进化过程中,生物的生命活动随气候变化而在形态和生理机能有与之 相应的规律变化称物候期。 2、休眠转入生长期——指日平均气温稳定在30C以上至芽膨大待萌时为止。 3、生长期——指树木芽膨大至落叶为止。 4、生长转入休眠期——秋季叶片自然脱落这一时期。P24 5、相对休眠期——秋季正常落叶到次春树体开始生长(通常以萌芽为准)为止是落叶树木 的休眠期。确切地说,休眠是一个相对的概念。 第二节:树木的年周期 6、自然休眠——亦称深休眠或熟休眠。是由于树木生理过程所引起的或树木遗传性所决定 的,落叶树木进入自然休眠后,要在一定的低温条件下经过一段时间后才能结束。未通过时, 即使给予适合生长的外界条件,也不能萌芽生长。 7、被迫休眠——落叶树木在通过自然休眠后,如果外界缺少生长所需的条件时,仍不能生 长,而处于被迫休眠状态,一旦条件合适就会开始生长。 8、根系生长周期——树木根系随气候变化而在根系数量,长度,粗度上有规律的增长的现 象称根系生长周期。 第二节:树木的年周期 9、树液流动开始期——树木以新伤口出现水浸壮分泌液为标志称树液流动开始期。 10、萌芽期——指芽萌动至芽膨大这一时期。7 11、展叶期——从芽苞中伸出卷曲或按叶脉褶叠着的小叶至春叶特有色彩在整体上消失这一 时期。 12、开花期——指观测株上5%的花瓣完全展开至残留约5%的花这一时期。 第二节:树木的年周期 13、果实生长发育和落果期——从座果至果实或种子成熟脱落止。 14、花芽分化期——指花芽分化始终这一时期称花芽分化期。不同树木花芽分化期不同。单 性花树种,其雄花芽和雌花芽分化期亦有差异。 15、叶秋季变色期——指由于正常季节变化树木出现变色叶,其颜色不再消失,并且新变色 叶在不断增多至全部变色的时期。 16、落叶期——观测树木秋季开始落叶至树上全部落尽时止。 第三节:树木各器官的生长发育 一、基本概念 1、芽序——定芽在枝上按一定规律排列的顺序性称芽序。 2、芽的异质性——由于芽形成时,随枝叶生长时的内部营养状况和外界环境条件的不同, 使处在同一枝条上不同部位的芽存在着大小,饱满程度等差异的现象称“芽的异质性” 3、芽的早熟性——有些树木生长季早期形成的芽,当年就能萌发(如桃等),有的多达2-4 次稍,芽的这种特性称芽的早熟性。 第三节:树木各器官的生长发育 4、芽的晚熟性——已形成的芽,需经一定的低温时期解除休眠,到第二年才能萌发,芽的 这种特性称芽的晚熟性。 5、萌芽力——母枝上芽的萌发能力称萌芽力。 6、成枝力——母枝上的芽能抽发生长枝的能力叫成枝力。 7、芽的潜伏力——当枝条受到某种刺激或冠外围枝处于衰弱时,能由潜伏芽发生新稍的能 力称芽的潜伏力。 第三节:树木各器官的生长发育 8、总状分枝式——枝的顶芽具有生长优势,能形成通直的主干或主蔓,同时发生侧枝,侧 枝上又能发生次侧枝,这种有明显的主轴分枝方式称总壮分枝式。 9、合轴分枝式——枝的顶芽经一段时间生长后,先端分化花芽或自枯,而邻近的侧芽代替 延长生长,以后有按上述方式分枝生长,这样形成了曲折的主轴,这种分枝方式称合轴分枝 式。 10、假二叉分枝式——具有对生芽的植物,顶芽自枯或形成花芽,由其下对生芽同时萌枝生 长所代替,形成叉状侧枝,以后如此继续,这种分枝方式称假二叉分枝式。 第三节:树木各器官的生长发育 11、顶端优势——一个近于直立的枝条,其顶端的芽能抽出最强的新稍,而芽所生的枝,其 生长势呈自上而下递减的趋势,最下部的一些芽则部萌发。这种顶部分生组织或茎尖对其下 芽萌发力的抑制作用,叫做“顶端优势”。 12、干性——树木中心干的强弱和维持时间的长短简称干性。 13、层性——由于顶端优势和芽的异质性,使主枝在中心干上的分布或二级枝在主枝上的分 布,形成明显的层次称之为“层性”。 14、生长势——在一定的时间内,枝条加长和加粗生长的快慢称“生长势”。 第三节:树木各器官的生长发育 15、年生长量——一年内枝条生长达到的长度和粗度称“年生长量” 16、叶簇期——年初新稍生长慢,节间较短,所展之叶,为前期形成的芽内幼叶原始体发育 而成,故“叶簇期”,也称开始生长期。 17、叶幕——是指叶在树冠内集中分布而言。它是树冠叶面积总量的反映。 18、花芽分化——生长点由叶芽状态开始向花芽状态转变的过程称花芽分化。 第三章 园林树木的生长环境 第一节:温度因子 一、基本概念 1、植物的环境——指植物所生活的空间叫植物的环境。包括气候;土壤;地形地势;生物; 人类生活等方面。 2、生态因子——对植物有直接或间接影响的因子称“生态因子”。 3、生存条件——生态因子中对植物必不可少的因素称植物生存条件。绿色植物的生存条件 是指氧气、二氧化碳、光、热、水及无机盐六个因素。 4、综合作用——环境中的各生态因子间是相互联系;相互影响的,它们组合成综合的总体, 对植物的生长生存起着综合的生态,生理作用。 第一节:温度因子 5、主导因子——在生态因子对植物的生态,生理综合影响中,处于主导地位的生态因子称 主导因子。在植物生命周期中,主导因子不是固定不变的。 6、生存条件的不可代替性——生态因子虽互有影响,紧密联系,但生存条件是不可代替的, 缺乏某一条件不可能用另一条件来代替。 7、生存条件的可调性——指某一生存条件在量上不足而在其他生存条件量的增加而得到调 剂并收到相近的生态效应。这一现象称生存条件的可调性,但这种调剂是有限度的。 8、生态幅——植物对生态条件及生态因子变化强度的适应范围,超过植物则死亡,这一范 围叫“生态幅”。 第一节:温度因子 9、日较差——一日中大气温度最高值与最低值之差称日较差。 10、温周期——植物对昼夜温度变化的适应性称温周期。 11、寒害——指气温在物理零度以上时使植物受害甚至死亡的情况。 12、霜害——当气温降至0度时,空气中过饱和的水汽在物体表面就凝结成霜,这时植物的 受害称霜害。 13、冻害——气温降至0度以下使植物体温亦降至零下,细胞间隙出现结冰现象,严重时导 致质壁分离,细胞膜或壁破裂就会导致植物死亡。 第一节:温度因子 14、冻拔——在高纬度的寒冷地区,当土壤含水量过高时,由于土壤结冻膨胀而升起,连带 将草本植物抬起,至春季解冻时土壤下沉而植物留在原位造成根部死亡。这种现象称冻 拔。 15、冻裂——在寒冷地区的阳坡或树干的阳面由于阳光照晒,使树干内部的温度与干皮表面 温度相差数十度,对某些树种而言,就会形成裂缝。这一现象称冻裂。 16、生长期积温——植物在生长期中高于某温度数值以上的昼夜平均温度的总和称该植物的 生长期积温。P63 17有效积温——指植物开始生长活动的某一段时期内的温度总值。计算公式S=(T-T)N。 0第二节:水分因子 一、基本概念 1、旱生植物——在干旱的环境中能长期忍受干旱而正常生长发育的植物类型米乐·M6。 2、中生植物——不能忍受过干或过湿的环境条件的植物类型。 3、湿生植物——在潮湿环境中才能正常生长的植物类型。 4、水生植物——在水中才能正常生长发育的植物类型。 5、耐旱植物——在干旱环境中能正常生长的植物类型。 6、耐淹植物——在一段时间内淹没后还能正常生长的旱生植物类型。 第三节:光照因子 一、基本概念 1、长日照植物——植物在开花以前需要有一段时间的每日光照时数大于临界时数称长日照 植物。 2、短日照植物——开花前需要一段时间的每日光照时数少于临界时数的称短日照植物。 3、中日照植物——只有在昼夜长短时数近于相等时才能开花的植物。 4、中间性植物——对光照和黑暗的长短没有严格的要求,只要发育成熟,无论日照长短均 能开花的植物。 5、光补偿点——树木光和作用所合成的物质量恰好与呼吸作用所消耗的量相等,此时的光 强称光补偿点。 6、光周期现象——每日的光照时数与黑暗时数的交替对植物开花的影响称光周期现象。 第五节:土壤因子 一、基本概念 1、酸性植物——在PH值小于6.5的土壤中生长最好的植物称酸性植物。 2、中性植物——在PH值在6.5—7.5之间的土壤中生长最佳的植物称中性植物。 3、碱性植物——在PH值大于7.5的土壤中生长最好的植物称碱性植物。 4、喜盐植物——能在土壤含盐量为1—6%的环境中生长正常,且能吸收大量可溶性盐类并 积聚在体内,细胞渗透压高达40—100个大气压的植物称喜盐植物。 第五节:土壤因子 5、耐盐植物——指能在土壤吸收盐分但并不在体内积累而是将多余的盐分经茎叶上的盐腺 排出体外的一类植物称耐淹植物。如柽柳,红树。 6、抗盐植物——指根细胞膜对盐类的透性很小,很少吸收土壤中的盐类,植物体的高渗透 压是由于体内有较多的有机酸,氨基酸和糖类所形成的。如甜菁,盐地风毛菊。 第一节 植物群体及其在园林建设中的意义 一、基本概念 1、植物群体——是生长在一起的植物集体。 2、自然群体(植物群落)——生长在一定地区内,并适于该区域环境综合因子的许多互有 影响的植物个体所组成,它有一定的组成结构和外貌,依历史的发展而演变的。 3、栽培群体——是完全由人类的栽培活动而创造的。它的发生,发展总规律虽然与自然群 体相同,但是它的形成与发展的具体过程,方向和结果,都受人的栽培管理活动所支配。 第一节 植物群体及其在园林建设中的意义 4、生活型——是植物对所在环境综合条件长期适应而表现在外貌上的类型。它是植物体与 环境间某种程度上统一性的反映。生活型与分类学中的分类单位无关。 5、生态型——是同一植物由于长期适应不同环境而发生的变异性和分化性的个体群,这些 个体群在形态,生态特性和生理特性上均有稳定性并有遗传性。 第一节 植物群体及其在园林建设中的意义 6、优势种——群体中那些数量最多或数量虽不多但占面积却最大的主要成分称“优势种”或 “建群种”。 7、疏密度——群体中,一般用单位面积上的株数来表示。 8、色相——各种群体所具有的色彩形相称色相。 9、季相——由于季节不同,在同一地区产生不同的群落形相称季相。 10、分层现象——各地区各种不同植物群体,常有不同的垂直结构“层次”,这种现象称分层现象。 11、层间植物——热带雨林中,那些不能自己直立而依附各层直立植物而正常生存的植物称 层间植物。 第三节 园林树木的配置方式 一、基本概念 1、对植——指以两株树形整齐美观的树木植于观赏点两侧的配置方式。 2、列植——以数株(偶数)树木植于视线轴两侧呈行列式的一种配置方式。可单列至多列。 株行距可不同。 3、三角形种植——指栽植点呈三角形的一种配置方式。一般有等边和等腰两种。 4、独植——以单株姿态优美的树木植于游人宜于注视的透视点(或视线轴)上的一种配置 方式。 5、丛植——由2,3株至10—20株同种类树种较紧密地植在一起,其树冠彼此密接而形成 一个整体外轮廓线地称为丛植。 第三节 园林树木的配置方式 6、聚植——由2,3株至10—20株不同种类地树种组配成一个景观单元的配置方式称聚植。 7、群植——由20—30株以上至数百株左右的乔灌木成群配置时称群植。 8、林植——是较大面积,多株数成片林状的种植。它是将森林学,造林学的概念和技术措 施按照园林的要求引入于自然风景区和城市绿地建设中的配置方式。 9、散点植——以单株在一定面积上进行有韵律,节奏的散点种植,有时也可双株或三株的 丛植作为一个点进行疏密有序的扩展。对每个点不象独植树给以强调,而是着重点与点间有 呼应的动态联系。 第四节:配置的艺术效果 第一节 相关的基本概念 1、起苗——将植株从土中连根(裸根或带土团并包装)起出称起苗。 2、搬运——指将植株用一定的交通工具(人力和机械,车辆等)运至指定地点的作业称搬 运。 3、种植——是指将被移来的植株按要求栽种于新地的操作称种植。 4、假植——在栽植的过程中,仅是临时埋植性质的种植称假植。 5、移植——若在种植成活后还需要移植者,那么这次作业称移植。 第二节:修剪整形原则 一、基本概念 1、修剪——指对植株的某些器官(如茎,枝,叶,花,果,芽,根等部分)进行剪截或删 除的措施。 2、整形——指对植株施行一定的修剪措施,而形成某种树体结构形态。 二、修剪方法及对生长的影响 (一)休眠期的修剪 1、基本概念 ?截干——对干茎或粗大的主枝,骨干枝进行截断的措施称截干。 ?疏剪——将整个枝条至基部完全剪除,不保留基布的芽,林业上的“打枝”,园艺上的“疏枝”均用此法。 第三节:修剪 ?剪截——指仅将枝条剪去一部分而保留基部几个芽的措施称剪截。依程度又可分“短剪”,即剪除整个枝条长度的1/2以上;“长剪”即剪除的部分不足全长的1/2。 第三节:修剪 (二)生长期的修剪 1、折裂——是为了防止枝条生长过旺,或为了形成各种艺术造型而对枝条进行曲折的措施。 2、除芽——把多余的芽除掉称除芽。 第三节 修剪 3、摘心——将新稍顶稍摘除的措施称摘心。 4、捻梢——将新稍屈曲而扭转但不使断离母枝的措施称捻梢。 5、屈枝——将枝条或新稍施行屈曲,缚扎或扶立等诱引措施称屈枝。 第三节:修剪 6、摘叶——适当摘除过多的叶片称摘叶。 7、摘蕾——适当摘除过多的花蕾称摘蕾。 8、摘果——适当摘除过多的幼果称摘果。 第三节:修剪 (三)在休眠期或生长期均可施行的修剪措施 1、去蘖——除去植株基部附近的根蘖的措施称去蘖。 2、切刻——在芽或枝的附近施行刻伤的措施称切刻。 3、纵伤——在枝干上用刀纵切深达木质部的措施称纵伤。 4、横伤——对树干或粗大主枝用刀横砍数处,深达木质部的措施称横伤。 5、环剥——在干枝或新稍上,用刀或环剥器切剥掉一圈皮层组织的措施称环剥。 6、断根——将植株的根系在一定的范围内全行切断或部分切断的措施米乐·M6。 第一节:古树名木的意义和作用 一、基本概念 1、古树——凡达到100年树龄的树木称古树。 2、名木——指具有历史意义,文化科学意义或其他社会影响而闻名的树木。 第一节:自然灾害及其防治 一、基本概念 1、冻害——指树木因受低温的伤害而使细胞和组织受伤,甚至死亡的现象。 2、干梢——幼龄树木因越冬性不强而发生枝条脱水、皱缩、干枯现象。 3、霜害——生长季节里由于急剧降温,水气凝结成霜使幼嫩部分受冻的现象。 4、风害——由于大风对树木造成生理伤害及形态伤害的现象。 5、雪害——由于大风对树木造成主枝,枝叶的折断、压倒等现象。 独赏树——主要表现树木的体形美,可以独立成景物的树木称独赏树。 庭荫树——主要以能形成绿荫共游人纳凉避免日光暴晒和装饰用的树木。 行道树——为了美化,遮荫和防护目的,在道路旁栽植的树木称行道树。 第五节:观花木 一、概念: 观花木——凡具有美丽的花朵或花序,其花形,花色或芳香有观赏价值的乔木,灌木,丛木 及藤本植物均称观花树或花木。 藤木——以缠绕性,吸附性,攀缘性,勾搭性等茎枝细长不能自行直立的木本植物称藤木。 植篱——又称绿篱或树篱,在园林中主要起分隔空间,范围,遮蔽视线,衬托景物美化环境 及防护作用等。 绿雕塑——又称造型树,在园林中具有特殊情趣的景观效果。 地被植物——凡被覆盖地面的植物均称地被植物。除草本外,木本植物中之矮小丛木,偃伏 性或半蔓性的灌木以及藤木均可能用作园林地被植物。
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