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园林景观设计专业是一门在国内比较冷门，但是在申请澳洲移民的时候很吃香的专业。下面就由出国留学网介绍园林景观设计专业去澳洲可以申请哪些大学？
墨尔本大学的景观设计专业是一个跨领域专业，研究领域涉及设计专业和环境科学专业。该学院将教给学生能够使用独特设计去改善建筑和环境的知识和技能。墨尔本大学的景观设计硕士属于授课型硕士项目，分2年制和3年制两种入学模式。前者对应的是本科景观设计专业毕业的学生，后者对应的是无本科景观设计专业背景的学生。该项目受到以下两个机构的认证，分别是：澳大利亚景观设计师学会、国际景观设计师联盟。
背景专业要求：2年：本科景观建筑专业；3年：本科任何专业（3年制只有2月入学）
PS：需要阐述之前的学习及工作经历，以及申请这个专业动机，同时还需要提供个人在设计方面具有兴趣的证据及对于设计的CREATIVE THINKING的态度。该证据可以是视觉艺术作品的照片，图像设计作品，以及对某一建筑物或景观的个人描述。
皇家墨尔本理工大学（又称墨尔本皇家理工大学）是位于澳大利亚维多利亚州墨尔本的一所综合型公立大学，是澳洲历史最悠久的高等学府之一。
皇家墨尔本理工大学的园林景观设计专业旨在培养学生实践能力米乐·M6，其中实践是以设计工作室展开，每个学期设计工作室的实践会占课程的一半，小班制教学。每个学期都会专注一个特定的主题和项目。
第一学期，学生会完成基础的设计传达课程。另有技术、传媒和历史课程，帮助学生来理解建造环境的社会和物理关系，并教授基础的绘画技能。在第一学期后，学生将能从大约15个课题中选择自己想做的，每学期完成一个。最后一个学期会与硕士的学生生一起做一个稍高难度的工作室项目。
西澳大学创校于1911年，于1913年首次招生，是世界知名研究型大学，世界100强名校。西澳大学是澳洲六所砂岩学府之一，是澳大利亚八校联盟、世界大学联盟、昂宿星大学联盟核心成员。西澳大学是澳洲最具历史、代表性和实力的著名顶尖研究型大学之一。
西澳大学的景观设计本科它侧重于景观和土地利用总体规划米乐·M6，设计和管理等各个方面；恢复和重建扰的环境；设计和管理室外空间，以创建令人兴奋的、功能性的、有吸引力的环境，这将有助于社会生活。硕士课程则课程将强调全球、区域和地方层面上对生态，文化和社会的关注。通过详细的分析和技能培养，学生学习有关的各种技术系统，现场规划，景观和土地利用规划，设计和管理，恢复和重建受干扰的环境，室外空间的设计和管理，以及在环境或城市项目中应用跨学科的方法。
澳洲园林景观设计专业为这个国家的移民专业，而且这一专业毕业后的就业前景也很可观，所以国际学生选择去澳洲读园林景观设计专业的自然不在少数。出国留学网小编下文给大家介绍澳洲这一专业的优质大学，请看。
墨尔本大学的景观设计专业是一个跨领域专业，研究领域涉及设计专业和环境科学专业。该学院将教给学生能够使用独特设计去改善建筑和环境的知识和技能。墨尔本大学的景观设计硕士属于授课型硕士项目，分2年制和3年制两种入学模式。前者对应的是本科景观设计专业毕业的学生，后者对应的是无本科景观设计专业背景的学生。该项目受到以下两个机构的认证，分别是：澳大利亚景观设计师学会、国际景观设计师联盟。
背景专业要求：2年：本科景观建筑专业；3年：本科任何专业（3年制只有2月入学）
PS：需要阐述之前的学习及工作经历，以及申请这个专业动机，同时还需要提供个人在设计方面具有兴趣的证据及对于设计的CREATIVE THINKING的态度。该证据可以是视觉艺术作品的照片，图像设计作品，以及对某一建筑物或景观的个人描述。
皇家墨尔本理工大学（又称墨尔本皇家理工大学）是位于澳大利亚维多利亚州墨尔本的一所综合型公立大学，是澳洲历史最悠久的高等学府之一。
皇家墨尔本理工大学的园林景观设计专业旨在培养学生实践能力，其中实践是以设计工作室展开，每个学期设计工作室的实践会占课程的一半，小班制教学。每个学期都会专注一个特定的主题和项目。
第一学期，学生会完成基础的设计传达课程。另有技术、传媒和历史课程，帮助学生来理解建造环境的社会和物理关系，并教授基础的绘画技能。在第一学期后，学生将能从大约15个课题中选择自己想做的，每学期完成一个。最后一个学期会与硕士的学生生一起做一个稍高难度的工作室项目。
悉尼大学的景观设计专业是一项综合性加强的留学课程，在这门留学课程中，可促进留学生多方面能力的提高，悉尼大学景观设计专业是数以建筑和设计范畴里的专业，但又不同于建筑学，该专业不需要很强的建筑方面北京，也不需要设计基础，该专业是一门集景观规划、分析、设计、管理和保护的科学。
西澳大学创校于1911年，于1913年首次招生，是世界知名研究型大学，世界100强名校。西澳大学是澳洲六所砂岩学府之一，是澳大利亚八校联盟、世界大学联盟、昂宿星大学联盟核心成员。西澳大学是澳洲最具历史、代表性和实力的著名顶尖研究型大学之一。
西澳大学的景观设计本科它侧重于景观和土地利用总体规划，设计和管理等各个方面；恢复和重建扰的环境；设计和管理室外空间，以创建令人兴奋的米乐·M6、功能性的、有吸引力的环境，这将有助于社会生活。硕士课程则课程将强调全球、区域和地方层面上对生态，文化和社会的关注。通过详细的分析和技能培养，学生学习有关的各种技术系统，现场规划，景观和土地利用规划，设计和管理，恢复和重建受干...
求职信在求职的过程中是非常重要的。在求职的朋友，你是否准备写求职信呢?下面是由出国留学网小编为大家整理的“园林景观设计专业大学生求职信”，欢迎大家阅读，仅供大家参考，希望对您有所帮助。更多文章在出国留学网个人简历栏目，希望您关注与阅读。
首先衷心感谢您在百忙之中浏览我的自荐书，为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之门;并在此祝愿您工作顺利、身体健康、合家欢乐;祝愿贵单位事业欣欣向荣，蒸蒸日上!
我叫xxx，是一名20xx年7月毕业于xxxxx技术学院园林系——园林景观设计专业的学生。借此择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求，真诚地向贵公司推荐自己。
我热爱园林景观设计专业，在校期间，系统学习了如我的求职主页中的“我的成绩”一栏内所列的相关专业课程。成绩优秀，掌握了扎实系统的园林景观设计专业知识。在老师的指导下参加了各种专业实际操作培训与实习，使自己的专业知识及实际动手操作能力有了进一步的综合提高。2015.5～2015.8 ，于学校实习操作基地，参加国家职业技能鉴定之园林工程高级施工员和园林高级花卉工培训，并以优秀的成绩通过考核，获园林工程高级施工员证和园林高级花卉工证;能够识别广西境内的大量园林景观植物，并掌握其生态习性、生长特性、分布地域和栽植养护要领等。在开设的计算机课程中，掌握了计算机的基本知识和基本技能，掌握了各种园林景观制图软件如：CAD、3D、PS等、熟悉Windows2000操作系统、熟练使用网络、掌握办公自动化。于20xx年6月通过全国高等学校计算机等级(一级)认证考试，并取得了优异成绩。
在个人综合素质培养方面，我加入了学院的一些社团，如：院美术协会、院雏鹰讲谈社等，积极参加院系所开展的各类集体活动，如：辩论赛、美术展、手工艺品赛、篮球赛等，获得不少奖项，从中培养了我的团队精神，提高了我的人际交往能力、组织协调能力等;在班里一直任治保委员并兼职副学习委员，工作认真积极负责，做事细致谨慎而不乏果断性，坚持原则，能够吃苦耐劳、诚实、自信、尽职敬业，取得了较好的工作成绩，被评为优秀学生干部称号。如此的等等培养了我积极向上、顽强拼搏、勤奋求实、开拓创新、团结合作、热情友善的精神和乐于助人，富有幽默感，开朗外向，充满活力，喜欢了解新事物、新环境、新观念的性格及较强的实际组织管理与动手操作能力。
过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵。对于实际工作我相信，我能够很快适应工作环境，熟悉业务，并且在实际工作中不断学习，不断完善自己，成为一个综合型的人才，更好地做好本职工作，为公司添砖加瓦，为公司的发展尽自己的绵薄之力，与公司共奋进。恳请接纳!
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就个人来讲，在校参加插花艺术大赛荣获一等奖，而且成功组织了院 诚心 ...
富有历史和学术的巨大优势，是一些王室贵族和中产阶级的英国家庭高校毕业生的首选,哈罗和伊顿两所全英最富盛名的高中每年中有相当一部分的毕业生选择就读爱丁堡大学，2000-2009年哈罗公校有近133人考取爱丁堡，为英国大学考取率比例最高，比牛津大学多30位.现任王妃凯特的姐姐Pippa和弟弟James也曾在爱丁堡大学学习。
(原中央英格兰大学)是英国最大的现代化，综合性的高等学府之一，其历史最早可追述到1843年。位于第二大城市伯明翰，共有25,000多名在校学生。大学提供语言，预科，本科，硕士、以及博士层次的教育，其专业设置广泛，教学质量出色。
英语要求： 雅思6.0(单项不低于5.5)，或新西兰国家英语证书(4级)
入学附加条件: 需要提供视觉、形象、空间上展示设计能力的作品，(10-15幅)
你想成为一名景观园林景观设计师吗?通过本专业的学习，你可以提高你在设计园林景观时对于所需植物的选择、设计、种植和景观评估的能力米乐·M6。我们将会为你制定合理的教学计划，课程也将会在设计，建筑及施工管理方面有所侧重。
Unitec园林景观设计大专是新西兰最好的景观园林设计专业。你将能从这里学习到景观勘测、植物物种选择和花园设计等一系列实践活动，有助于提高你未来在园林景观设计行业的知识和技能。
该本科学历使毕业生具有资质从事专业工作，同时也开辟了多元化的职业发展机会。职业包括：
美国大学园林景观设计专业的研究方向包括设计、设计理论、生态、历史等。超过80%的学校课程设置偏重于设计和生态，这同时也是大部分学生首选的两个方向。到目前为止，美国有55个学校的73个景观园林设计专业，其中有15个还未受到ASLA的认证。
国内的学生选择去美国读风景园林专业是非常必要的，可以吸收各种先进的文化，融汇中国和世界的园林文化，从而在设计上形成自己独树一帜的风格。无论是国内、国外今后园林方向的就业形势都是不错的。
美国大学景观设计专业更多是划分在建筑艺术系下面，比较偏重于设计类，因此申请的时候作品集(portfolio)是会被要求到的。
从历年的申请情况来看，作品集会在申请过程当中起到很大的作用。有时候学生的GPA，G/T都不出众，甚至不能达到学校最低要求，但是因为学生提供了比较好的作品集而拿到过录取。如果是其他专业的学生想要转到景观设计，那作品集将会极大程度上影响最后录取的发放。
以上内容就是对美国留学申请园林景观设计专业的简单介绍，通过本文的介绍大家现在对此应该有了进一步的了解了。
出国留学网小编为大家介绍美国留学园林景观设计专业学科分类，希望对出国留学的同学有所帮助。想了解更多留学精彩内容，出国留学网为你详细解答。
美国大学景观园林设计专业属于设计艺术类，除了要求语言成绩、GRE成绩之外，对作品集有一定要求。尽管各个学校在尺寸、形式方面要求有所不同，但一定要体现学生的设计理念、技术以及发展潜能、创造力。美国园林景观设计学科也有不同的分类，主要分为以下几个方面：
在现代设计学科中，建筑学、景观设计(风景园林)和城市规划设计三者并立。最典型的例子是哈佛大学，它采取的就是这种学科设置方式。1900年，哈佛大学的劳伦斯科学学院(Lawrence Scientific School)设立了景观设计学的理学学士学位(Bachelor of Science of Degree in Landscape Architecture，BSLA)，1908～1909学年开始设立硕士学位(Master in Landscape Architecture，MLA)。BSLA与1893年开始的建筑学理学学位并行。1929年从LA中衍生出独立的城市规划专业。到19世纪20年代，3个学科已经存在了某种程度上的合作，许多老师都在3个专业中兼课，学生也可以跨专业自由选课。1936年，哈佛大学将建筑、景观设计和城市规划设计合并，组建为设计研究生院(Graduate School of Design)。
20世纪，农学院继续发展，LA从园艺专业中逐步发展成长并分离开来，包括衣阿华州立农学院、亚利桑那大学(University of Arizona)在内，一些院校从农学院中逐渐发展出完备的设计学科群。 衣阿华州立农学院成立于1858年，当时开设了土地利用规划、设计以及环境管理等前沿课程;Adonijah Strong Welch在1869年开设了美国最早的风景园林课程，采用唐宁的《论风景园的理论与实践》作为教材;1916年，在园艺系(Department of Horticulture)开设了LA课程;到1920年，农业技术不再是教育的主题，重心转向景观设计、植物栽培、建筑及维护、市政设计、城市规划以及休闲区的设计等;1929年设立了独立的景观设计系，系主任Philip Homer Elwood大大推动了景观设计系的教育改革;1978年，衣阿华大学将景观设计系、应用艺术系(现在的艺术及设计系)、建筑系以及新组建的社区及区域规划系(Department of Community and Regional Planning)合并，组成设计学院。
美国园林景观设计专业2013排名。园林景观设计是在传统园林理论的基础上，具有建筑、植物、美学、文学等相关专业知识的人士对自然环境进行有意识改造的思维过程和筹划策略。下面是美国园林景观设计专业2013排名介绍米乐·M6。
美国大学园林景观设计专业2013排行。园林景观设计是在传统园林理论的基础上，具有建筑、植物、美学、文学等相关专业知识的人士对自然环境进行有意识改造的思维过程和筹划策略。面对当前因为城市化建设造成的人类与环境不协调的情况使园林景观设计专业人才的需求量不断扩大。下面是美国大学园林景观设计专业2013排行。
