BOB半岛园林设计专业主要学习园林设计方面的基础知识和基本原理，掌握园林植物识别与栽培养护的方法，熟悉园林给水和排水设计、园林供电、园林机械的一般知识，并学会运用计算机进行绘图设计，还要掌握图纸比例，能够手绘图纸。主干课程：土壤学、风景区规划、园林绿地规划、园林建筑设计、园林工程、园林树木学、园林花卉学等。

　　1、园林设计专业需要学习园林设计的基本原理和知识，了解各种制图工具及其使用方法，掌握图纸比例，能够手绘图纸。除此，还要掌握园林植物识别与栽培养护的方法，熟悉园林植物生存的环境，园林给水和排水设计、园林供电BOB半岛、园林机械的一般知识，并学会运用计算机进行辅助绘图设计BOB半岛。

　　2、主干课程：园林艺术、园林设计、土壤学、风景区规划、园林绿地规划、园林建筑设计、园林工程、园林树木学、园林花卉学、园林植物育种学、园林植物栽培学、园林病虫害防治、园林制图、植物生态学、园林史、计算机辅助设计、园林经济管理等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

　　1、园林设计专业的就业方向主要围绕园林设计工作展开，譬如可到城市规划、城市建设、园林、风景名胜区、旅游、林业、环境保护等部门以及厂矿企业、花木企业从事风景与园林的应用研究、科技开发、生产技术及管理工作BOB半岛，部分毕业生还可以到有关院校攻读园林科学及其相关学科的硕士研究生。

　　2、近年来城市绿化、风景名胜区旅游产业发展迅猛，而且随着人们生活质量、生活水平的不断提高，人们对于园林风景、农业技术、环保技术职业的认同感也有相应的提高。绿化及生态环境成为新追求，而园林植物是国民经济的重要组成部分，城市、生态、园林景观、城乡环境的绿化美化更是国家建设的重中之重。

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　　设计的主要目的是为了满足人们的需求，解决人类生活中遇到的问题并创造价值，同时还要兼顾美感。这个世界需要好的设计，设计师要做的就是用设计向世界传递一些更有价值的观点。这是设计师的工作，也是设计该有的意义。视觉设计主要是通过视觉来向人们传达各种

　　每所院校设计基础的考试内容都有所不同，基本都是按照本专业所学内容来测试，通常都要考三大构成和四大变化。三大构成：色彩、平面、立体构成；四大变化：人物、动物、植物、风景变化。学造型和学设计的区别就培养方向而言，造型类专业是纯艺术专业，主要培养

　　场景设计可分为主题设定、场景风格确定、场景设计构图、场景色彩、光影氛围、场景细节添加等。主题设定：明确游戏发生的时间、地点等背景，布局构建出场景的基础骨架，常见主题有科幻、剑侠、中世纪、魔幻等。场景风格确定：确定场景风格，分为写实与非写实类

　　对口招生是指普通高校对口招收中等职业学校（包括普通中专、职业高中、职业中专、成人中专、技工学校）和综合高中职高班的应历届毕业生。考试科目主要为文化课、专业基础课和专业课。达到一定分数后，由本省自行选录，只能选择与中职所学专业同类别专业。美术

　　建造师对专业要求为工程或工程经济相关或相近专业，若为“装潢艺术设计”这个专业，通常是属于这个范围的，因此装潢艺术设计可以报考一级建造师。一般只要是工程类大专以上学历，工作六年的就可以报考一级建造师，具体以当地的报考政策为准。一级建造师是建设

　　设计规范本身的质量：设计规范自身的质量必须达标，这种质量既体现在内容上，也包含内容的表达方法。内容严谨、有依据：设计规范的内容要准确，要有依据和来源，经得起考验和质疑BOB半岛。建议引用业内认可的原则和法则来证实自己的规范。表达精简、客观：客观用语、

　　舞台艺术设计与制作专业主要学习舞台设计、灯光设计、布景制作、服装与化装设计制作、影视场景设计的基本知识，主要课程包括中外舞美史、舞台绘景、舞台效果图技法、灯光设计、舞台设计、人物形象设计、舞台技术、大型晚会舞台设计等。舞台艺术设计与制作专业

　　若不喜欢常规的圆形装饰效果，可通过UI叠加使其视觉表现更加丰富。若画面较平淡，可通过堆叠元素，形成迷幻的神秘感。若喜欢某样东西，可以通过文字堆叠，使其产生朦胧的美观。将主体放置在框内，并叠加文字，会产生一种文艺的氛围，增添神秘的艺术感。

　　全国开设有设计类专业的专科学校有很多，譬如：苏州工艺美术职业技术学院、江西师范高等专科学校、安徽艺术职业学院BOB半岛、合肥幼儿师范高等专科学校、黑龙江建筑职业技术学院、江苏建筑职业技术学院、西安城市建设职业学院、广东建设职业技术学院、郑州轻工业学院

　　关键词提取：接到需求时，先要与客户达成共识的关键词，再开始思考如何设计。关键词可以从产品属性、用户群体、核心理念等方面提取，不能含糊，因为它会直接影响后续的logo设计形式、配色和细节处理。确定logo形式：可以从产品名称＋图形符号、产品名